Gaya APA

SURYANTI, L. (2016). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INTERMITENT FOCUSED DISCCUSSIONS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 32 OKU MENENTUKAN POKOK-POKOK PENGUMUMAN . baturaja: UNBARA.

Gaya MLA

SURYANTI, LENA. "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INTERMITENT FOCUSED DISCCUSSIONS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 32 OKU MENENTUKAN POKOK-POKOK PENGUMUMAN". baturaja: UNBARA, 2016. PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA .