Gaya APA

ERLINA, . (2016). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 MARTAPURA MENGOMENTARI BUKU CERITA YANG DI BACA . baturaja: UNBARA.

Gaya MLA

ERLINA, . "EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 MARTAPURA MENGOMENTARI BUKU CERITA YANG DI BACA". baturaja: UNBARA, 2016. PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA .