Gaya APA

FEBRIYANTI, . (2016). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS DRAMA ANAK PADA SISWA SD NEGERI 100 OKU . baturaja: UNBARA.

Gaya MLA

FEBRIYANTI, . "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS DRAMA ANAK PADA SISWA SD NEGERI 100 OKU". baturaja: UNBARA, 2016. PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA .